1.表達能力──
到了7、八個月大時，孩子就最先有了連續串牙牙學語的聲音呈現，由於大人會去回應孩子的聲音，所以在大人和孩子聲音互動過程當中，孩子起頭仿照大人的語音或情況中的聲音。所以在「白話前期」的後期，孩子會利用許多的擬聲詞來表示意思翻譯例如用「ㄅㄨ ㄅㄨ」，來表示「車車」、要吃東西的時刻會說「ㄇㄢ ㄇㄢ」，像這些都是很好的擬聲詞。
2.理解能力──
七、八個月後，嬰兒的聽覺有了更進一步的發展，會回響反映聲源、判定聲音的方向，並嘗試把頭轉向聲源翻譯接下來，孩子對環境中的聲音就會加倍注意，而漸漸理解環境中聲音的意思。如當聽到門鈴在響，會回頭看門；聽到德律風聲響起，會把麥克風拿起來，這都暗示孩子已瞭解情況中常常呈現的聲音，固然，也包括媽媽的聲音或照顧者熟悉的聲音；到了「口語前期」最後的階段，孩子已能聽懂許多的指令，如說「不可以」，他會停下來；說「過來」，他會走過來…。一但孩子聽懂簡單的指令，就會對環境中的物品產生愛好，可能會指著車子、燈、門等物品，要求大人說給他聽。在和大人的互動中，幼兒學會聽懂許多語彙和指令，而這些理解能力都將成為孩子下一個階段中「口語能力建立」的主要根本。
3.互動行為──
7、八個月時，孩子會藉自動發作聲音來吸引大人的注意，要大人陪他玩翻譯會伸手並發出咿咿呀呀的聲音默示要抱抱、把奶瓶遞給
作者：林麗英 (以下都溝通)
約三歲多的孩子會進入複雜句的時期。孩子在這個期間已能聽懂較複雜句子和兩個指令，並且理解能力也能跟著年齡及生涯經驗的增添而更雄厚。在口語表達的部分，孩子起頭利用「我要這個，不要那個」、「天成翻譯公司要這個和阿誰」複合句型，代名詞、形容詞、毗連詞的使用也逐一出現。
複雜句期間的語言遊戲，應增強幼兒抽象語詞的理解與利用、聽懂一整段的對話，和表達複合句的能力。
簡單句期間──
當孩子有了足夠的語彙以後，就會把這些語彙組合成電報句，像是「爸爸車」、「ㄋㄟ ㄋㄟ泡」、「媽媽抱」；當孩子會說電報句之後，慢慢地會把利用的句子加長，大約到了兩歲多今後，就進入簡單句期間。此時孩子會開始使用完整的句子，例如：「爸爸開車車」、「媽媽泡ㄋㄟㄋㄟ」；此時孩子的說話理解能力也會有明顯的提高，他們能聽懂兩個指令，如：「去拿﹍和﹍給天成翻譯公司」、「要﹍不要﹍」、瞭解一些經常使用的形容詞，如：燙燙的、髒髒..；此外，溝通行為和溝通功能也顯著增添，除了會表示需求外，也會暗示謝絕，會打號召，也起頭喜歡提問。
談2歲至3歲幼兒的說話成長
看圖片作描寫；引導幼兒觀察周遭發生的事物作敘述；利用故事書作故事內容的重述與問答……，都長短常合適用來提昇複雜句階段幼兒的說話能力翻譯這階段的幼兒會很喜好起訴、接唱童謠兒歌，玩玩具時喃喃自語說個不絕，別打斷他，此時他正進行著最好的說話遊戲呢！
談4歲至6歲幼兒的語言發展
成長較快的孩子，約在十個多月大時，就會呈現成心義的語彙，而大部分的孩子，凡是要到一歲多，成心義的語彙才會泛起。在曩昔的文獻中，指出孩子第一個成心義的語彙，通常是「爸爸」、「媽媽」，可是現在的孩子，第一個成心義的語彙紛歧定是「爸爸」、「媽媽」，也許和現在怙恃較沒有時間賜顧幫襯孩子有關。然則，孩子所利用的第一個字彙，常是和自己最需要、最常使用到的有關，如由祖輩賜顧幫襯的孩子，第一個語彙多是「婆婆」、「阿嬤」、「爺爺」；其他像「走」、「要」、「不要」，都有可能成為孩子的第一個語彙。在孩子出現語彙後，語彙量會跟著發展漸漸的增添，也就進入了說話成長的第二個階段翻譯
談1歲半至2歲幼兒的說話成長
四歲今後的孩子其語言精熟度的設立建設是很重要的。天成翻譯公司們每一個人在習得基本白話能力後，就會學習把句型說得複雜些、語彙也用得較難、會進修成語、俚語，會成立诙諧感，進修把話說得婉轉好聽，進修在不同場所說不同的話，對不同的人說法也會分歧，這就是語言精熟度的主要翻譯所以，即使到了成人，我們也都還在創設說話精熟度。
說話精熟度包羅：
第一階段：白話前期
談3歲至4歲幼兒的說話成長
1、措辭清晰度──
由於說話越臻成熟，孩子的白話清楚度會明顯增添，多半滿四足歲的幼兒，除捲舌音不敷標準外，大多半的語音都可以清晰。
2、措辭的流利度──
即措辭的流利性，不會結結巴巴，不會經常中止。
3、內容的完全性──
跟著語言的成長成熟，孩子措辭的內容不致情節跳脫、不知所云，不會從白雪公主，說到小紅帽，最後講三隻小豬，讓人不知道孩子在說哪一個故事翻譯
四、說話的複雜度──
較小的孩子措辭都是平鋪直述的。如會說「哥哥利害，不給我玩」，當語言的複雜度增添後，我們會用「哥哥小器」、「哥哥吝嗇」、「哥哥是鐵公雞」、「哥哥摳巴」等來形容相同一件事。這些複雜語詞或成語利用，都屬於複雜度的增加翻譯
在此階段的孩子雖然不會措辭，但是可以瞭解指令、聽懂語彙及很多非口語的溝通行為翻譯白話前期幼兒的語言成長可分為表達、理解及互動行為三部分來談：
一般而言，多半幼兒在一歲半至四足歲是豎立白話能力的黃金時期，寶寶從牙牙學語到成長出平常對話能力，約需三年左右時候。
一般而言，幼兒會在一歲到兩歲之間成長出成心義的單字（語彙），或許是「爸爸」、「媽媽」，或許是「要、不要」或是「走」或「吃」，端看幼兒表達的需要。在語彙期的孩子多用手勢動作夾雜有限的語彙來做溝通。在這個階段幼兒的說話成長重點為：
1.語彙量的增加──
幼兒從一起頭只會叫「爸爸、媽媽」會「要、不要」會逐漸成長出很多語彙；多數剛滿一歲的寶寶或許一個語彙都不會，也可能只會說1、兩個語彙；然則到了兩歲多，寶寶多可以說出大約五十個語彙左右，這就是語彙量的增加。幼兒必需有足夠語彙量，才能建構短句利用的成長，為下一階段的根本翻譯
2.理解能力的提高──
孩子的理解能力顯著地從只聽懂情況的聲音，進步到聽懂語彙，然後再到聽得懂一些簡單的句子；語彙期的幼兒大多可以成長出物品的功能性概念，例如：喝水用什麼？孩子會回覆「杯子」，「畫畫」會瞭解要用「筆」，這就是物品功能性概念翻譯
3.主動互動溝通行為的呈現──
雖然，語彙期的孩子多用手勢動作加上少量語彙來透露表現意思，然則他們的互動行為表現較自動，而不像前一階段，只是回應怙恃的問話或逗弄，此刻他可是會自動示好、默示需求、謝絕或情感。例如要叫你帶他出去玩，可能會拉著你，說「走．走」、或當你走到門邊時，說「門」來示意要開門，雖還不會用完全的句子說，但已明清楚白暗示他要你幫他做什麼了翻譯
雖然說話精熟度是在孩子四歲後開始成長，但這也是我們可以持續創設的能力，例如：演說練習、爭吵、談鋒訓練、說故事、接聽電話、經驗分享、集團討論都是不錯的選擇。大人可以在說故事時，教訓幼兒認識抽象語詞，例如：吝嗇、好奇、財主……，來協助幼兒提昇說話的複雜度。這個期間，也能夠和幼兒玩一段「換句話說」的遊戲。例如：將「哥哥不和我玩」換成「哥哥都本身玩」；把「哥哥搶我的玩具」改為「我的玩具被哥哥搶走了」翻譯這類「換句話說」的遊戲特別很是合適於幼稚園買辦幼兒在集體中進行；也可以由怙恃來指導，以增進幼兒說話表達的厚實性與複雜性。其實，對這階段幼兒，怙恃沒必要銳意進行某項說話遊戲，只需供應幼兒雄厚的生涯經驗，多和寶寶措辭聊天，就能夠恰當增進孩子的說話能力。
第二階段：白話期—白話基本能力的建立
口語前期的成長係指零到一歲半的幼兒翻譯雖然有些幼兒可以在十個月大擺佈發展出簡單白話，但在多數要成長出有意義的白話，多在一歲半以後。所以，在孩子還沒有發展出成心義口語之前，均稱為白話前期。
第一階段：白話前期
資料濫觞：http://baby.syinlu.org.tw/knowledge_detail.php?k=6&id=8 心路幼兒發展網站
1.表達能力──
孩子從出生時的哭聲入手下手，到三至四個月大時，可以發出一些無意義的聲音，雖然這些聲音可能只是從喉嚨發出的，但這時候孩子已開始測驗考試振動他的聲帶，運用他的喉頭肌肉，來發出一些簡單的聲音。
2.理解能力──
新生嬰兒可能什麼都不瞭解，可是卻已具備了聽覺能力翻譯很多研究中也發現，嬰兒對熟悉的聲音會有反映，如正在吸吮的嬰兒，聽到媽媽的聲音，會停止吸吮，並試著去注意聽這個聲音，所以嬰幼兒的聽覺是相當靈敏。
3.互動行為──
固然白話前期幼兒沒有白話能力，可是他們多可以與賜顧幫襯者確立傑出互動關係。剛出生的嬰兒沒法與人互動，所以生涯上的需要完全依靠大人的滿足和賜與；到了三、四個月大，當大人逗弄時，孩子就會有一些回應。這些溝通互動的行為，是孩子將來發展白話、建構社會行為的重要里程碑。是以，在口語前期，成立孩子溝通行為是很重要的翻譯
談0至6個月幼兒的說話發展
談7至12個月幼兒的說話發展
白話前期的發展係指零到一歲半的幼兒。固然有些幼兒可以在十個月大左右成長出簡單口語，但在多數要發展出成心義的白話，多在一歲半今後翻譯所以，在孩子還沒有成長出成心義白話之前，均稱為口語前期。
在此階段的孩子雖然不會措辭，然則可以瞭解指令、聽懂語彙及許多非口語的溝通行為。口語前期幼兒的語言發展可分為表達、理解及互動行為三部份來談：
來自: http://aandb.pixnet.net/blog/post/28190061-%e8%ab%870%e5%80%8b%e6%9c%88%e5%88%b06%e6%ad%b2%e5%ac%b0%有關各國語文翻譯公證的問題歡迎諮詢天成翻譯公司02-77260931
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